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党员发展对象会议记录篇一
2、会议地点：区队会议室
3、参加人员：
4、主持人：
5、主要议题：讨论“确定发展对象”事宜。
一、负责培养人、党小组介绍培养情况
巴xx：根据党支部指派，我负责对卢xx入党积极分子进行培养考察，该同志积极要求进步，曾多次主动向党组织和培养联系人汇报自己的思想和工作，主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导，进步比较快。在本职工作岗位上能比较好地完成各项工作和任务。经培养考察，可以做党的发展对象。
魏xx：根据党支部指派，我负责对卢xx入党积极分子进行培养考察，该同志在学习工作和生活中，能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践。经培养考察，可以做党的发展对象。
xx：我是卢xx同志的党小组长，该同志在一年的培养中，思想、工作、学习生活方面能更加严格要求自己，注意在各方面起到模范带头作用，在努力学习的过程中不断完善自我。经培养考察，可以做党的发展对象。
二、巴xx(党支部书记)介绍：
1、该同志认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的路线、方针和政策，在思想和行动上同党中央保持一致。被吸收为入党积极分子后，及时向党组织汇报思想和工作情况，积极参加党课学习。工作积极主动，尽职尽责，任劳任怨。对党的认识深刻、感情深厚，入党动机明确。
2、我赞成他成为发展对象。
三、支部成员是否同意其确定为发展对象的意见
罗xx：听取了培养人对考察对象的综合考察意见，我同意卢xx成为发展对象。
洪xx：听取了培养人对考察对象的综合考察意见，我同意卢xx成为发展对象。
黄xx：听取了培养人对考察对象的综合考察意见，我同意卢xx成为发展对象。
翟xx：听取了培养人对考察对象的综合考察意见，我同意卢xx成为发展对象。
四、支委会讨论形成意见
经党支部委员会集体讨论，一致同意卢xx同志做党的发展对象。
五、指定入党介绍人
卢xx同志的入党介绍人：
巴xx同志、魏xx同志(正式党员两名)
党员发展对象会议记录篇二
齐全，入党手续完备，应将审查意见填入《入党志愿书》相应栏目内，并及时报上级党委审批。填写的内容，主要写明申请人是否具备党员条件，入党手续是否完备，是否同意接收为预备党员等。附例
总支部审查意见
经总支部委员会讨论，认为*****基本具备党员条件，入党手续完备，同意接收为预备党员，报上级党委审批。
总支部名称总支部书记签名或盖章
x年x月x日
该同志思想觉悟高，政治上要求进步，认真学习党的相关知识理论，坚持把“三个代表”重要思想作为自已的行动指南，生活上严格要求自已，集体观念强，团结同事，乐于助人，为人供恳，各方面表现良好，同意该同志作为入党积极分子。
中共xxxxxxx支部(总支)委员会
**同志思想上、政治上、工作上、纪律上、作风上的表现(描述性语言)，经综合考察和上级党委审查，党支部认为该同志符合中国共产党党员条件，可以接收为预备党员，提请支部大会表决通过。
支部审查意见胆支部填写的，本人不能填。一般是党支部秘书或者副书记填写了之后交给书记签字就行了。
我这里有一个可以参考的
xx同志自递交申请书以来，各方面严格要求自己，思想积极上进，入党动机纯正，认真学习党的理论知识，并在平时工作中理论联系实际，在行动上香党组织靠拢。在学习上认真刻苦，成绩优异，生活简朴，不铺张浪费，无不良嗜好，与同学相处融洽，群众基础较好。
不足之处：政治理论水平有待进一步提高。
经支部考察，同意该同志作为党的重点发展对象。
仅供参考
关于对xxx同志的综合考察意见
xxx同志，于xx年x月x日被批准为中共预备党员。经考察，该同志在预备期内，能用党员的标准严格要求自己，认真履行党员的义务，执行党组织的决议。积极参加党支部的各项活动，经常向党组织汇报自己的思想情况，先后四次向党支部作了书面思想汇报，在xx年度支部开展的“民评”活动中，能自觉对照党员标准，正确认识自己，开展批评与自我批评。能坚持个人服从组织，个人利益服从集体利益，顾全大局，维护党组织的团结和统一。自觉遵守廉政公约和规章制度。善于团结同志，作风正派。在工作中，该同志能发挥党员的先锋模范作用，努力组织好本科室工作。在他的带领下xx科室一年来工作成绩显著，被评为xx年度先进集体，本人被评为先进工作者。
鉴于xxx同志在预备期内的表现，支委会认为，该同志已基本具备正式党员的条件，建议支部讨论其按期转正问题。希望该同志继续严格要求自己，加强理论学习，不断拓宽知识面，更好地发挥党员的先锋模范作用。
xxx支部委员会支部书记xxx(签名盖章)
xx年x月x日
1、格式。例如：
接收xx同志为预备党员的支委会决议
齐全，手续完备，同意(全体委员一致同意接收)xxx同志为中共预备党员。埂xxx
党支部委员会
xxxx年x月x日
2、要求。落款处要认真填写，党支部有公章的要加盖公章，支部书记一定要签名盖章，并按阳历日期填写年月日。
党员发展对象会议记录篇三
2、会议地点：区队会议室
3、参加人员：
4、主持人：
5、主要议题：讨论“确定发展对象”事宜
巴xx：根据党支部指派，我负责对卢xx入党积极分子进行培养考察，该同志积极要求进步，曾多次主动向党组织和培养联系人汇报自己的思想和工作，主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导，进步比较快。在本职工作岗位上能比较好地完成各项工作和任务。经培养考察，可以做党的发展对象。
魏xx：根据党支部指派，我负责对卢xx入党积极分子进行培养考察，该同志在学习工作和生活中，能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的.先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践。经培养考察，可以做党的发展对象。
xx：我是卢xx同志的党小组长，该同志在一年的培养中，思想、工作、学习生活方面能更加严格要求自己，注意在各方面起到模范带头作用，在努力学习的过程中不断完善自我。经培养考察，可以做党的发展对象。
1、该同志认真学习党的指导思想，拥护党的路线、方针和政策，在思想和行动上同党中央保持一致。被吸收为入党积极分子后，及时向党组织汇报思想和工作情况，积极参加党课学习。工作积极主动，尽职尽责，任劳任怨。对党的认识深刻、感情深厚，入党动机明确。
2、我赞成他成为发展对象。
罗xx：听取了培养人对考察对象的综合考察意见，我同意卢xx成为发展对象。
洪xx：听取了培养人对考察对象的综合考察意见，我同意卢xx成为发展对象。
黄xx：听取了培养人对考察对象的综合考察意见，我同意卢xx成为发展对象。
翟xx：听取了培养人对考察对象的综合考察意见，我同意卢xx成为发展对象。
经党支部委员会集体讨论，一致同意卢xx同志做党的发展对象。
卢xx同志的入党介绍人：
巴xx同志、魏xx同志(正式党员两名)
党员发展对象会议记录篇四
支部书记**x：本次会议应到3人，实到3人，符合开会要求。今天的会议主题是讨论确定*****为发展对象。
，2019年11月19日被确定为入党积极分子，2021年4月15日-2021年4月17日参加中共xx委员会党校第**期入党积极培训班。自递交入党申请书
后，*****认真学习党的基本理论知识，思想政治觉悟得以进一步提高；该同志入党动机端正；工作认真，团结同事，有强烈的工作责任心，群众基础好，各方面表现优异。支部书记**x：就确定*****为发展对象的问题，已征求党小组、培养联系人、党员和群众代表的意见，党小组、培养联系人、党员和群众代表一致同意确定*****为发展对象。
书记**x：入党动机端正，在思想上自觉同党中央保持一致，在疫情防控中表现突出，有很强的奉献精神；在工作中踏实肯干，服从组织安排，综合素质高。我同意确定*****为发展对象。
副书记**x：*****注重理论学习，政治立场坚定；能努力学习党的基本知识和时事政治,对党的认识明确；热爱集体，工作积极性较高，时刻以党员的标准要求自己。我同意确定*****为发展对象。
组织委员**x：*****淡泊名利，作风正派，廉洁守纪；工作思路清晰、有开拓进取精神；用心履行岗位职责，事业心和奉献精神较强；工作思路清晰，联系实际紧密，注重提高解决实际问题的能力。我同意确定*****为发展对象。
纪检委员**x：*****综合素质较高，能够贯彻落实党的路线、方针和政策；经常利用周末时间做志愿活动，有较强的奉献精神。我同意确定*****为发展对象。
宣传委员**x：*****为人正派，平易近人，有良好的群众基础；在工作中对自己要求严格，模范作用突出；工作热情高，干劲大，敢抓敢管，敢于负责；作风深入扎实，注意调查研究，关心群众生活。我同意确定*****为发展对象。
支部书记**x：本次会议内容是讨论确定*****为发展对象，经过大家的研究、讨论和表决，认为*****符合发展对象的条件，与会支部委员一致同意确定*****为发展对象。我宣布：xx机关党委第三党支部委员会研究决定确定*****为发展对象，并报上级党委备案。
发展对象确定会议记录
发展对象的会议记录
党员发展对象会议记录篇五
2、会议地点：区队会议室
3、参加人员：
4、主持人：
5、主要议题：讨论“确定发展对象”事宜
巴**：根据党支部指派，我负责对卢**入党积极分子进行培养考察，该同志积极要求进步，曾多次主动向党组织和培养联系人汇报自己的思想和工作，主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导，进步比较快。在本职工作岗位上能比较好地完成各项工作和任务。经培养考察，可以做党的发展对象。
魏**：根据党支部指派，我负责对卢**入党积极分子进行培养考察，该同志在学习工作和生活中，能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的.先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践。经培养考察，可以做党的发展对象。
**：我是卢**同志的党小组长，该同志在一年的培养中，思想、工作、学习生活方面能更加严格要求自己，注意在各方面起到模范带头作用，在努力学习的过程中不断完善自我。经培养考察，可以做党的发展对象。
1、该同志认真学习党的指导思想，拥护党的路线、方针和政策，在思想和行动上同党中央保持一致。被吸收为入党积极分子后，及时向党组织汇报思想和工作情况，积极参加党课学习。工作积极主动，尽职尽责，任劳任怨。对党的认识深刻、感情深厚，入党动机明确。
2、我赞成他成为发展对象。
罗**：听取了培养人对考察对象的综合考察意见，我同意卢**成为发展对象。
洪**：听取了培养人对考察对象的综合考察意见，我同意卢**成为发展对象。
黄**：听取了培养人对考察对象的综合考察意见，我同意卢**成为发展对象。
翟**：听取了培养人对考察对象的综合考察意见，我同意卢**成为发展对象。
经党支部委员会集体讨论，一致同意卢**同志做党的发展对象。
卢**同志的入党介绍人：
巴**同志、魏**同志(正式党员两名)
党员发展对象会议记录篇六
地点：主持者：()记录者：
出席者：支部全体党员(详见会议签到簿)
列席：(职务)、入党积极分子、
缺席者：(缺席原因，如学习、出差、生病、无故等)
会议主题：吸收预备党员
()：今天召开支部党员大会，主要是讨论吸收预备党员，今天到会的正式党员有人，超过半数，会议有效。我支部对入党积极分子、考察已满一年，经测评、公示、确定发展对象和严格审查，并报镇党委审查预审，认为基本成熟，可以发展。今天，提交支部大会进行讨论通过。现在我们先讨论同志的入党手续，下面先请该同志汇报自己的情况。
(向大会报告，可谈对党的认识，个人工作学习情况)
()：接下来请介绍人、介绍情况。
(第一介绍人)：
(第二介绍人)：
()：下面我代表支委会向报告对同志审查情况，综合同志的经历、档案材料和外调材料，支部认为该同志[介绍综合政审情况]。接下来请与会党员充分讨论发表意见。
()：
()：
()：大家还有没有意见，如果没有，我们现在进行票决。
(票决注意事项)
票决结果：我支部现有正式党员名，今天应到正式党员人，实到人，采用无记名投票形式对(申请人)能否入党进行表决。经统计，(申请人)得同意票张，反对票张，弃权票张，同意该同志加入中国。
()：接下来讨论同志的入党
党员发展对象会议记录篇七
主讲人：xxx
授课对象：本校全体党员及入党积极分子
授课目标：
1、理解“师德师能提升年” 的要求、“学校和谐发展”的内涵。
2、认清发挥党员的表率作用对促进学校和谐发展具有特别重要的意义。
3、联系实际，立足岗位，加强自身修养，努力提高思想境界，在日常工作中发挥共产党员的先锋模范作用。
授课形式：集中讲座学习
授课流程：xxx
一、开门见山，阐述背景
《师德师能提升年党员应该怎么办?》这是我本次讲党课的主题，结合教育工作实际，谈谈新形势下共产党员如何发挥党员表率作用，为学校和谐发展，办人民满意的学校贡献自己力量。
1、学校是人才培养的摇篮，担负着培养**和接班人的历史使命。人们常说，国家兴衰，人才为本;人才培养，教育为本。我国改革和建设的实践充分证明，发展教育，办好学校，是直接关系人民群众切身利益，满足人民群众学习需求的重要基础;是提高劳动者素质，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径;是发展先进的科学文化，加强**建设，提高全民族思想道德水平，促进经济社会协调发展的重大举措。今年市教育局把20xx年确定为师德师能提升年，要求进一步加强师德师风建设，积极倡导热爱教育、充满爱心、师德高尚、师能精湛、学生爱戴、群众满意的师德风尚，进一步规范教师的从教行为。
2、发挥党员表率作用的必要性。老百姓认为，学校是知识分子比较集中的地方，学校的主体是知识分子。他们是精神财富的创造者，是精神文明的传播者，是社会物质生产的智力支持者和信息服务者。而党员是这支知识分子队伍中的精英，是办好学校的中坚，他们的思想状况如何，能否发挥先锋模范作用，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，建设和传播**，推动教育事业发展等，具有十分重要的意义。
要求教职工党员以培养“四有”学生为目标，以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”为着眼点，经常深入学生班级，密切联系学生，关心爱护学生，为学生的健康成长、成才创造条件，真正做到“三全”、“三爱”、“三让”，努力成为党性强、师德好、业务精的先锋，在广大教师中充分体现共产党员的先锋模范作用。“三全”即全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教学质量;“三爱”即爱教育事业、爱学校、爱学生;“三让”即让社会满意、让家长放心、让学生成才。可以说，这些做法都是值得借鉴的。但从目前国内外教育主流和学校党员的思想状况看，我们党员应深刻理解“党员表率作用”、“学校和谐发展”的要求，才能成为推进学校和谐发展的先行者和主力军。
二、深入浅出，阐明观点
(一)什么是和谐?
何谓和谐?安顺谓和，协调为谐。从社会学角度看，和谐直接表现为各方面的"利益关系得到妥善协调，使社会共同体处于融洽状态;和谐一般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人自身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。
(二)什么是学校和谐发展?
什么是学校和谐发展?学校和谐发展是一种学校教育生态的平衡、协调有序的发展状态。就内部环境来说，体现为教育主体与教育对象之间和谐相处，共同成长;学校管理、育人环境适宜师生发展。就外部环境来说，表现为学校与家庭、社区和谐相处，关系密切。
(三)如何推进学校和谐发展?
社会倡导“和谐发展”，校园也呼唤“和谐发展”，但和谐发展并非振臂一呼就能一蹴而就。学校的和谐发展，需要社会和谐发展的大环境，但作为教育工作者——党员教师，我们不能坐等大环境的改善，千里之行，始于足下，人人都从自身做起，充分发挥表率作用，学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学校中应该做些什么?我认为应从以下几个方面努力，即：树立“三个意识”，培养“四个要有”，做到“五坚持五反对”，做好“七个努力”。
“三个意识”：一是树立全局意识，从培养一代人才和教育的可持续发展思考工作。二是树立服务意识，使自己的工作真正做到“三贴近”。即：贴近社会，贴近家长，贴近学生。三是树立创先意识，做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。
“四个要有”：
第一，要有共生的理念。和谐一定是关系的和谐，包括人与自然、人与社会、人与自身的关系。和谐不同于对抗，也并不意味着同一，而是以差异与多元为前提的。和谐社会承认社会的不同主体和要素可以而且应该和平共处地存在，即共生。共生意味着所有成员能够在相互协作中共同增进利益，社会的成果要惠及每一个社会成员。
第二，要有宽容的心态。一方面我们要寻求问题的积极解决;另一方面我们需要有一种宽容的心态。宽容可以是对人的宽容，一类人对另一类人的宽容，也可以是对一些事情，乃至对这个时代、社会的宽容，是和谐社会所需要的美德。
第三，要有感恩的意识。每一个人的人生成长和事业成就都离不开天地的养育、社会的保障、家庭的关爱、师生的帮助。饮水思源，对那些让我们今天一切成为可能的先辈、祖国、政党、父母、亲戚朋友，甚至是对那些随缘而遇的陌生人和默默无闻的大自然，要学会心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能让人总觉得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才会加倍珍视自己拥有的一切，才会发自内心地去回报社会。
第四，要有审美的情趣。和谐社会要求我们应该有超功利的审美尺度，应该以审美的眼光来重新打量和发现身边的世界。一旦拥有了审美的情趣，就会发现自然不仅仅是资源和财富，它更是人类诗意的家园;社会不仅仅是名利场，它亦是人们共同完成的无以伦比的艺术品;人与人的关系也不仅仅是“物的依赖关系”，人最需要的就是人本身。这样的社会人们收获的就不是浮躁、倦怠和郁闷，而是公开、舒畅与愉悦。
“五坚持五反对”：
一是坚持全面贯彻教育方针，德智体美劳全面协调发展的教育原则，反对重智轻德，构建和谐教育体系。
二是坚持有教无类的德育思想，反对不教而诛，构建和谐人本核心。从教育内部而言，学校教育要追求教育公平平等与机会均等。从个人层面来看，教师要尊重学生个体差异，坚持以人为本，推崇人人可教的思想，那些所谓“抓两头放中间”，“抓尖子，促中层，放尾巴”的做法是不可取的。
三是坚持言传身教的德育方法，反对控制性说服和灌输，达到和谐教育效果。车尔尼雪夫斯基指出：“把学生造成一种什么样的人，自己就应该是这种人。”以身示范、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。
四是坚持文明执教的教育理念，反对体罚学生，构建和谐师生关系。师生之间虽有长幼之分，知识多寡之别，但在人格上是完全平等的。我们要摒弃那种“警察与小偷”、“法官与罪犯”式的师生关系，全面关心、体贴、爱护学生，构建新课程背景下的“严父+慈母+良医+益友”的新型师生关系，友情执教，依法执教，切不可辱骂、歧视学生，做文明之师，尊严之师，仁爱之师。
五是坚持为人师表，严于律己的道德准则，反对言行脱节，打造教师立体形象。在思想作风上要实事求是，表里如一，切忌弄虚作假、装腔作势;在工作作风上，要认真严谨，讲求效率，切忌马马虎虎，拖拉推诿;在待人处世上，要光明正大，诚实守信，切忌两面三刀，虚情假意;在生活作风上，要端庄稳重，亲切大方，切忌不拘小节、举止轻浮，全方面打造更完美、更和谐的教师立体形象。
党员发展对象会议记录篇八
地点：三楼会议室
主持人：xx
会议内容：征求党内外群众对于xx同志确定为入党发展对象的意见
参加人：党员代表：xx群众代表：xx
记录人：xx
会议内容：
xx：今天，我们召开群众座谈会，主要是想征求一下大家对确定xx同志为入党发展对象的意见。xx同志xxx年11月向组织提出入党申请，xxx年元月支部确定由xx同志和xx同志为其培养联系人，经过培养考察，xx同志对党的认识、对工作态度、对自己要求有了很大的提高。今年4月参加了由县直工委举办的发展对象培训班，成绩合格。希望大家就xxx同志确定为入党发展对象一事踊跃发表个人看法。
xx：我先说一下吧。我与xx同志是xx同志的培养联系人，一年多来，该同志政治上积极要求进步，积极向组织靠拢，政治思想素质表现良好。工作积极向上，认真负，思想、工作、生活上都有很大的提升，但也存在一些不足，工作中应该更加积极主动，团结同志，解放思想，敢做有为。通过考察，我们认为xx同志符合党员发展对象条件，同意列为党员发展对象。审计局二年多来，为人忠诚老实，工作尽心负责，学习认真负责，积极要求进步，应加强培养，尽早成为合格党员，我同意xx同志列为党员发展对象。
xx：xx同志思想积极进步比较快，积极向党组织靠拢，工作能认真负责，尽心尽力。而且还乐于助人，我同意xx同志列为党员发展对象。
xx：xx同志为人热情，工作努力肯干，从没见她说过什么抱怨和消极的话，我认为xx同志具有了一个党员的基本素质。
xx：xx同志工作思想上积极进取，工作任劳任怨，踏踏实实，能够严格要求自己，我认为xx同志符合党员发展对象条件。
xx：xx同志能够积极参加政治学习，努力学习党的基本知识。做事热心，认真负责，踏实肯干，尽心尽责做好自己的工作，到受大家的好评。我认为xx同志符合党员发展对象条件。
xx：刚才大家就发展xx同志入党都发表了自己的看法意见，xx同志上班两年多来，一直在办公室工作，事杂活累，但xx同志总是尽心尽责，不报不怨，认真做好自己的工作，他思想上、工作上取得的进步，得到了大家的认可，我也完全同意xx同志列为党员发展对象。同时，综合上述几位同志的意见，大家均xx同志列为入党发展对象表示同意，本支部将采纳各位提出的意见，形成会议纪录，上报上级党组织批准。
党员发展对象会议记录篇九
1、会议时间：
2、会议地点：区队会议室
3、参加人员：
4、主 持 人：xx
5、主要议题：讨论“肯定发展对象”事宜。
1、负责培养人、党小组介绍培养情况
xx：根据党支部指派，我负责对xx入党积极份子进行培养考察，该同志积极要求进步，曾屡次主动向党组织和培养联系人汇报自己的思想和工作，主动征得党组织和培养联系人的帮助和指点，进步比较快。在本职工作岗位上能比较好地完成各项工作和任务。经培养考察，可以做党的发展对象。
xx：根据党支部指派，我负责对xx入党积极份子进行培养考察，该同志在学习工作和生活中，能努力依照1名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指点实践。经培养考察，可以做党的发展对象。
王飞：我是xx同志的党小组长，该同志在1年的培养中，思想、工作、学习生活方面能更加严格要求自己，注意在各方面起到模范带头作用，在努力学习的进程中不断完善自我。经培养考察，可以做党的发展对象。
党员发展对象会议记录篇十
会议内容：关于刘斌、王体良、林伟、童晓玲同志成为入党积极份子，考察培养满1年;讨论肯定新学期党的发展对象。
1、讨论列刘斌同志为党的发展对象：
1、刘斌同志的联系人发表考察意见：
林隽乾：刘斌同志在1年来的考察期期间在学习、生活和工作方面都获得了很大的进步。学习上认真刻苦，勤奋努力，获得好成绩，担负班级的生活委员，工作上勤勤奋恳，积极展开班级工作取得好评。
姜维伟：刘斌同志在1年来的考察期期间1直坚持以1名中共党员的标准来严格要求自己，学习上进努力;生活中严于律己、宽于待人，关心同学有良好的大众基础。
支部书记表态：刘斌同志自成为党的积极份子以来，学习刻苦勤奋;生活中关心爱惜同学，有强烈的集体荣誉感。
支委会决议：
支委会应到有表决权正式党员3人，采取举手表决的方式进行表决3人同意，0人反对，0人弃权;1致通过列刘斌同志为党的发展对象。
2、讨论列王体良同志为党的发展对象：
2、王体良同志的联系人发表考察意见：
林隽乾：王体良同志在1年来的考察期期间，1直能坚持用党员标准严格要求自己。思想态度积极上进，坚持批评与自我批评。在加强专业知识学习的同时积极参加各种科技活动，在省电子设计大赛中取得3等奖的佳绩。
姜维伟：王体良同学在生活中待人恳切友善，积极帮助同学解决生活中遇到的苦难。积极残疾本科生科研训练立项并取得立项，申报国家大学生创新性实验项目取得立项。
支部书记表态：
王体良同志在1年来的考察期期间在科技方面表现突出，担负班级安全委员积极展开班级安全教育活动，获得良好的活动效果。
支委会决议：
支委会应到有表决权正式党员3人，采取举手表决的方式进行表决3人同意，0人反对，0人弃权;1致通过列王体良同志为党的发展对象。
3、讨论列童晓玲同志为党的发展对象：
3、童晓玲同志的联系人发表考察意见：
林隽乾：童晓玲同志在1年来的考察期期间在思想、学习、工作和生活方面均有很大的进步。思想态度端正，坚持批评与自我批评，按时向党组织汇报思想。学成成绩优良屡次取得学校1等奖学金。
姜维伟：童晓玲同志担负班级学习委员积极地展开学习工作，为班级同学汇总资料，工作脚踏实地责任心强。另外还积极参与申请本科生科研训练项目并取得立项。生活中严于律己、宽于待人，具有良好的大众基础。
支部书记表态：童晓玲同志在考察期期间在学习、工作等各个方面都获得了很大进步。学习认真刻苦，勤于专研成绩优良并积极投身到科技实践活动中。
支委会决议：
支委会应到有表决权正式党员3人，采取举手表决的方式进行表决3人同意，0人反对，0人弃权;1致通过列童晓玲同志为党的发展对象。
4、讨论列林伟同志为党的发展对象：
4、林伟同志的联系人发表考察意见：
林隽乾：林伟同志在1年来的考察期内在学习、生活和工作方面方面都获得进步。工作上积极进取，富有责任心;生活上待人友善、恳切，积极关心帮助有困难的同学。学习成绩有所提高但是还有很大的进步空间。
姜维伟：林伟同志在生活中能积极关心帮助有困难的同学，工作积极富有责任心，是1位好同志;学习刻苦努力但是学习的效力有待提高，成绩尚没有到达1名中共党员的标准。
支部书记表态：林伟同志积极参与各种科技实践活动并参与申报第101期本科生科研训练项目，取得立项。但是学习效力有待提高。
支委会决议：
支委会应到有表决权正式党员3人，采取举手表决的方式进行表决0人同意，3人反对，0人弃权支委会认为林伟同志在学习方面还没有到达1名中共党员的相干标准。希望在学习方面端正态度、继续努力，争取早日成为党组织的1员。